Wybierając gry dla dzieci warto wziąć pod uwagę ich walory nie tylko rozrywkowe, ale w głównej mierze edukacyjne. Każdy malec na stronie skierowanej właśnie do dzieci, powinien bez problemu znaleźć coś ciekawego dla siebie.
Wybierając gry dla dzieci warto wziąć pod uwagę ich walory nie tylko rozrywkowe, ale w głównej mierze edukacyjne. Każdy malec na stronie skierowanej właśnie do dzieci, powinien bez problemu znaleźć coś ciekawego dla siebie.
Małe dzieci w przedziale wiekowym od 2 do 6 lat posiadają niesamowite zdolności plastyczne, chłonne umysły i masę niespożytej energii. Żeby to w pełni wykorzystać, my rodzice, powinniśmy zadbać o dobór odpowiednich i dostosowanych do wieku dziecka zajęć – takich, które przykują jego uwagę na dłużej i pozwolą się rozwijać.
Prędzej czy później Twoje dziecko zwróci uwagę na komputer, a co za tym idzie, także na gry dla dzieci online. Jednak zanim pozwolisz swojej latorośli zasiąść przed monitorem, sprawdź jaki adres www będzie dla niej najodpowiedniejszy.
O tym, że czytanie kształci, rozwija i uczy - wiemy wszyscy, a przynajmniej tak nam się wydaje, i tak twierdzimy. Jednak, kiedy przyjrzymy sie wynikom ankiety, którą nie tak dawno temu, przeprowadzili nasi rodzimi specjaliści, przekonamy się, iż z książkami i czytaniem, to my nic wspólnego nie mamy. I to dosłownie - NIC.
Wszyscy zdajemy sobie sprawę jak ważną rolę odgrywają w naszym organizmie witaminy i minerały. Co to jest niedobór witamin i jak sobie z nim radzić?
Większość artystów wykorzystuje w swoich pracach standardowe materiały. Jeśli rzeźba, to drewno, kamień czy gips. Obraz – ekran cyfrowy lub tradycyjne płótno, czasem plakat. Są jednak tacy artyści, którzy do swoich prac wykorzystują rzeczy na pozór ze sztuką nie związane. Przykład – buty sportowe dla dzieci.
Zamiast uczyć - szkodzą, zamiast bawić - epatują przemocą, gry, filmy i seriale XXI wieku. Jak uchronić dziecko przed szkodliwym ich wpływem, niewłaściwymi treściami, przemocą i wulgarnym językiem? Czy w ogóle jest to możliwe? Jeśli tak, to w jaki sposób możemy tego dokonać?
U dzieci w wieku niemowlęcym, poniemowlęcym, przedszkolnym i częściowo wczesnoszkolnym (do ok. 9. r.ż.) nie można jeszcze zdiagnozować dysleksji rozwojowej. Jednak obserwuje się pewne objawy, które sygnalizują możliwość wystąpienia w przyszłości specyficznych trudności w czytaniu i pisaniu.
Dzieci z rodzin dwujęzycznych są niewątpliwie w dużo lepszej sytuacji niż ich rówieśnicy z rodzin posługujących się tylko jednym językiem. Mają większe możliwości przyswojenia sobie dziedzictwa kulturowego rodziców.
Dysleksja, jak wiadomo, nie ułatwia życia, choć wśród wielu nastolatków rozpowszechnia się przekonanie o jej użyteczności jako „taryfy ulgowej” podczas egzaminów. Ten złożony problem dotyczący nauki pisania oraz czytania przekłada się również na kłopoty z przyswajaniem języków obcych.