Istnieją różne koncepcje rozwoju i edukacji dzieci od najmłodszych lat. Jedną z najbardziej efektywnych jest koncepcja pedagogiczna opracowana przez Marię Montessori. Daje ona szansę na wszechstronny rozwój już od najmłodszych lat.
Istnieją różne koncepcje rozwoju i edukacji dzieci od najmłodszych lat. Jedną z najbardziej efektywnych jest koncepcja pedagogiczna opracowana przez Marię Montessori. Daje ona szansę na wszechstronny rozwój już od najmłodszych lat.
Jest pewien matematyczny wierszyk doskonale znany wszystkim licealistom. Dotyczy on wartości funkcji trygonometrycznych i brzmi następująco: "W pierwszej (ćwiartce) wszystkie (funkcje) są dodatnie, w drugiej tylko sinus. W trzeciej tangens i cotangens, a w czwartej cosinus".
Ostatnio coraz częściej się słyszy o ludziach oszukanych w ten czy inny sposób przez nieuczciwe instytucje finansowe. Afera AmberGold była tylko wierzchołkiem góry lodowej...
Do szkolnej wiedzy nie dostajemy instrukcji, jak stosować ją w życiu. I tu zaczynają się trudności - piątki na świadectwie i nie rozumiem, co mam robić, żeby zarobić. I skąd ten "ledwo trójkowy", bez studiów, to wie? Ten trójkowy nie słyszał pochwał i miłych słów, które ograniczały jego możliwości.
Pochwała myszy, muchy czy febry, obrona sprostytuowanej kapłanki lub też rozstrzygnięcie, czy uwodziciel powinien ponieść śmierć za swój występek, czy wstąpić w związek małżeński z ofiarą — oto treść kilku spośród niezliczonej gamy wyszukanych ćwiczeń mających wykształcić zręcznego retora.
Pojawieniu się na świecie zdrowego chłopca towarzyszyło szczęście i duma rodziców. Zupełnie zaś inne uczucia wywoływały najczęściej narodziny córki. Owa różnica w odczuciach była spowodowana odmiennymi rolami, jakie przypisano obu płciom. Syn bronił ojczyzny, czy chociażby dbał o rodziców i kult przodków.
Starożytni Grecy nie znali przedszkoli. Opieka nad dziećmi do lat siedmiu spoczywała na barkach rodziny, w szczególności piastunki i matki. Nawet w Sparcie, gdzie państwo kontrolowało życie obywatela, wychowanie najmłodszych pozostawiano rodzinie.
Janusz Korczak powiedział: "Nie ma dziecka, jest człowiek." Jak jest w rzeczywistości? Jak często mówiąc dziecko, myślimy człowiek? Czym różni się dziecko od człowieka? Wiekiem, wzrostem? Wspomniany przyjaciel dzieci twierdził, że tylko doświadczeniem. W jakim stopniu zdajemy sobie z tego sprawę?
Zastanawiałeś/aś się kiedyś, po co się uczysz (tego, czego się uczysz)? Takie proste pytanie, a jak może zmienić nasz system motywacyjny. Artykuł będzie krótki i mam nadzieję, że dzięki niemu uświadomisz sobie pewne rzeczy.
W Rumii na chwilę obecną funkcjonuje kilkanaście przedszkoli - które z nich wybrać, aby mieć pewność, że nasza pociecha może liczyć na naprawdę profesjonalną oraz fachową opiekę?