Obecnie na rynku do wyboru mamy szeroki pakiet gier i zabaw – nie tylko w sklepach, ale także w internecie. Ważne, aby wybierać poziom trudności gry dostosowany do wieku małego gracza.
Obecnie na rynku do wyboru mamy szeroki pakiet gier i zabaw – nie tylko w sklepach, ale także w internecie. Ważne, aby wybierać poziom trudności gry dostosowany do wieku małego gracza.
Jesteś rodzicem i zdajesz sobie sprawę z tego, że kontakt dziecka z komputerem jest nieunikniony. Ten moment prędzej czy później nadejdzie: Twoje dziecko zechce serfować samodzielnie po stronach www.
Temat gier komputerowych i gier online jest znany zapewne każdemu rodzicowi. Zanim jednak dziecko zasiądzie przed ekranem komputera, warto sprawdzić na ile strony, z których będzie korzystało, są bezpieczne i zawierają treści skierowane do dzieci.
Wybierając gry dla dzieci warto wziąć pod uwagę ich walory nie tylko rozrywkowe, ale w głównej mierze edukacyjne. Każdy malec na stronie skierowanej właśnie do dzieci, powinien bez problemu znaleźć coś ciekawego dla siebie.
Małe dzieci w przedziale wiekowym od 2 do 6 lat posiadają niesamowite zdolności plastyczne, chłonne umysły i masę niespożytej energii. Żeby to w pełni wykorzystać, my rodzice, powinniśmy zadbać o dobór odpowiednich i dostosowanych do wieku dziecka zajęć – takich, które przykują jego uwagę na dłużej i pozwolą się rozwijać.
Prędzej czy później Twoje dziecko zwróci uwagę na komputer, a co za tym idzie, także na gry dla dzieci online. Jednak zanim pozwolisz swojej latorośli zasiąść przed monitorem, sprawdź jaki adres www będzie dla niej najodpowiedniejszy.
Zamiast uczyć - szkodzą, zamiast bawić - epatują przemocą, gry, filmy i seriale XXI wieku. Jak uchronić dziecko przed szkodliwym ich wpływem, niewłaściwymi treściami, przemocą i wulgarnym językiem? Czy w ogóle jest to możliwe? Jeśli tak, to w jaki sposób możemy tego dokonać?
U dzieci w wieku niemowlęcym, poniemowlęcym, przedszkolnym i częściowo wczesnoszkolnym (do ok. 9. r.ż.) nie można jeszcze zdiagnozować dysleksji rozwojowej. Jednak obserwuje się pewne objawy, które sygnalizują możliwość wystąpienia w przyszłości specyficznych trudności w czytaniu i pisaniu.
Dzieci z rodzin dwujęzycznych są niewątpliwie w dużo lepszej sytuacji niż ich rówieśnicy z rodzin posługujących się tylko jednym językiem. Mają większe możliwości przyswojenia sobie dziedzictwa kulturowego rodziców.
Dysleksja, jak wiadomo, nie ułatwia życia, choć wśród wielu nastolatków rozpowszechnia się przekonanie o jej użyteczności jako „taryfy ulgowej” podczas egzaminów. Ten złożony problem dotyczący nauki pisania oraz czytania przekłada się również na kłopoty z przyswajaniem języków obcych.