Sprzed ponad 100 lat pochodzą poetyckie baśnie wielkiej polskiej pisarki, autorki „Roty” i wielu poważnych lektur – Marii Konopnickiej. Jednak najwięcej świeżości i uroku w całej jej spuściźnie zachowały fantastyczne utwory dla dzieci.
Sprzed ponad 100 lat pochodzą poetyckie baśnie wielkiej polskiej pisarki, autorki „Roty” i wielu poważnych lektur – Marii Konopnickiej. Jednak najwięcej świeżości i uroku w całej jej spuściźnie zachowały fantastyczne utwory dla dzieci.
Przyczyny niepowodzeń szkolnych mogą być różne. Niektóre wynikają z osobowości i predyspozycji ucznia, inne są skutkiem niewłaściwego postępowania rodziców, jeszcze inne – to następstwo błędów dydaktyczno-wychowawczych szkoły.
Muzyka towarzyszy każdemu człowiekowi od początku jego istnienia. Już w łonie matki dziecko odbiera z otoczenia pierwsze dźwięki, słyszy głosy najbliższych i nieznanych mu jeszcze osób. Zaczyna reagować na muzykę.
W latach 2002–2005, przez trzy lata moim uczniem był Kamil*. Gdy obserwowałam chłopca podczas pierwszych miesięcy nauki, zaniepokoiły mnie jego trudności w wykonywaniu czynności graficznych, w orientacji przestrzennej oraz opanowywaniu wiadomości i umiejętności przewidzianych programem nauczania we właściwym czasie.
Trudności porozumiewania się nasilają się w sytuacjach wzrostu odpowiedzialności zarówno przed samym sobą, jak i przed innymi. Dotyczy to zwłaszcza zawodów związanych z odpowiedzialnością za rozwój i życie człowieka. Należy do nich m.in. zawód nauczyciela.