Pojęcie biblioterapia sięga do czasów starożytnych, jednak narodziny i rozwój koncepcji teoretycznych biblioterapii przyniósł dopiero wiek XX. Po raz pierwszy terminu biblioterapia użyto w 1916 roku na łamach amerykańskiego czasopisma „Atlantic Monthly” w angielskiej formie językowej bibliotherapy.
W jaki sposób w pięciu krokach można nauczyć dziecko czytać. Czyli zupełnie odmienna od metody analityczno-syntetycznej metoda autorstwa Ireny Majchrzak.
Socjoterapia to doskonała metoda pracy z dziećmi wykazującymi zaburzenia w różnych obszarach rozwoju. Poniżej: propozycja zajęć socjoterapeutycznych z dziećmi przedszkolnymi z nadpobudliwością psychoruchową.
Muzyka jest sztuką najtrudniejszą w odbiorze, ponieważ jej materią są niewidzialne dla oka dźwięki, które twórca przybiera w formę, a wykonawca wprowadza w ruch, działając na zmysł słuchu oraz wyobraźnię człowieka.
Zabawy ruchowe są formą działalności charakterystyczną dla wieku przedszkolnego i wczesnoszkolnego, najbardziej odpowiadającą potrzebom dziecka, wynikającą z właściwości jego rozwoju. Ich różnorodność, wszechstronność oddziaływania.
