Dziecko przeżywa i rozumie otaczającą go rzeczywistość w sposób zgoła odmienny od dorosłego. Inaczej także dlatego, że odpowiednio do swojego wieku manifestuje problemy i trudności w sferze emocji. W żadnej mierze nie oznacza to jednak, że kłopoty, z jakimi borykają się najmłodsi, ustępują znaczeniem i intensywnością problemom dorosłych.