Jak to się dzieje, że mamy trzy mózgi w jednym? Jaką rolę w procesie uczenia odgrywa konik morski, jaką Mozart, a jaką silne emocje? Czy stwierdzenie,że organ nieużywany zanika odnosi się także do mózgu?Na te,oraz wiele innych pytań odpowiada książka „Ucz się szybciej na miarę XXI wieku"
Poprawa efektywności szkoleń to centralne zagadnienie artykułu. Model zaproponowany w artykule jest propozycją innego spojrzenia na proces szkolenia w szerszej perspektywie.
Poprawa efektywności szkoleń to centralne zagadnienie artykułu. Model zaproponowany w artykule jest propozycją innego spojrzenia na proces szkolenia w szerszej perspektywie.
