Co się dzieje? Dlaczego nauczyciele prowadzą zajęcia wykraczające poza ich kompetencje? Temat nagminnie przez nauczycieli pomijany, wstydliwy i bardzo niewygodny. A okazuje się, że nawet ucząc z zakresu, w którym nauczyciel nie czuje się do końca pewny siebie, możne być on równie przekonujący, jak wtedy, gdy temat jest mu bliski.

W pracy lektora języka obcego to nie materiały, metody, style nauczania czy wystrój sali grają pierwsze skrzypce, ale potrzeby ucznia, jego motywacja do pracy, nastawienie i doświadczenie. Naucz się rozpoznawać jego potrzeby, a Twój wysiłek włożony w pracę nad nim przyniesie większe efekty niż najmodniejsze metody nauczania.