Testy

Grzegorz Malinowski 30.04.2010, czytano 632 razy, pobrano kod HTML 1 razy, komentarzy 0.

W codziennej rzeczywistości w znaczącej liczbie przypadków i bardzo często spotykamy się z testami różnego typu, rodzaju. Mamy do czynienia z testowaniem stanu zdrowia, stanu wiedzy, właściwości fizycznych, właściwości chemicznych i wieloma innymi przypadkami testowania.

Testy są aktualnie bardzo popularne i nauczyliśmy się zawierzać ich wynikom. Czy słusznie wierzymy w wyniki testów jako prawdziwe?, w znaczącej liczbie przypadków testy wywiązują się ze swych zasadniczych procedur, do jakich zostają stworzone. Jednakże czym są testy, czym jest test?

Test to przeciwnie próba przeprowadzana w celu sprawdzenia: stanu rzeczy, występowania pewnych cech, nasilenia cech, właściwości, jakie są w zakresie zainteresowania testującego. Test oznacza również sformalizowane narzędzie służące do przeprowadzenia próby, sprawdzianu. Do przeprowadzenia testu muszą być zachowane odpowiednie warunki na przykład. dla sprawdzianu obecności substancji w roztworze musi być zachowana odpowiednia temperatura, dla sprawdzianu wiedzy nie można korzystać z podręcznika na dany zagadnienie. Narzędzie, jakim jest test, musi być adekwatne do stawianego mu celu. Testy prawidłowo skonstruowane muszą się charakteryzować; wymiernością, obiektywizmem, skalą porównawczą, rzetelnością. Konstrukcja testów oparta jest na: wiedzy naukowej, porównawczej, w bardzo wielu przypadkach również empirycznej, i w celach porównawczych i skalowania, na narzędziach matematycznych i statystycznych.

Test może dotyczyć sprawdzenia rzeczywistego stanu i właściwości jakiegoś przedmiotu, podmiotu albo zjawiska przykładowo. test połączenia radiowego, test wytrzymałości materiału, test prędkości, ale też, test stanu wiedzy danej mężczyźni i kobiety, test zachowań mężczyźni i kobiety, test zachowań grupy ludzi.

W wypadku testów zasadniczych, zwykłych wielkości, wymiernych stanów i właściwości, testy są bardziej: oczywiste, miarodajne i jednoznaczne. Tak jest częstokroć w przypadku testowania właściwości fizycznych przedmiotów albo zjawisk. W wypadku poddawania testowi zjawisk, przedmiotów lub podmiotów bardziej złożonych, testy obarczone są większym uchybieniem w odniesieniu zarówno do uzyskanych rezultatów jak i konstrukcji samego narzędzia testowego. Związane jest to z wielością występujących współczynników, nierozpoznawalnością otoczenia i warunki towarzyszących testowi oraz złożonością samego zjawiska, przedmiotu lub podmiotu. Testy są narzędziami naukowymi, które próbują pomóc ludziom zgłębić i zrozumieć złożoną naturę otaczającego nas świata jak również samego człowieka. Dzięki kontroli uczymy się wyławiania i klasyfikacji istotnej wiedzy spośród całego chaotycznego bogactwa treści.

 

 

Podobał Ci się ten artykuł? Oceń na TAK lub NIE.       0